该研究结果提示，高教育水平患者具有较髙的健康素养和自我效能，他们知识来源多，处理信息的能力强，医疗需求表达准确，医患沟通顺畅，医嘱理解深刻，因此自我管理水平也高，血糖指标控制较好。DM作为终身性疾病，需长期治疗，经济负担重，高学历人群经济收入相对较高，对自我效能有促进作用。反之亦反。因此，对低教育水平的糖尿病患者健康教育时，注意使用通俗易懂的教材资料，多使用非医学专业语言、图片、视频等宣传方式，解释病情及用药注意事项要详细可行，必要时纸质记录，对自制力差的患者，重视亲属监督作用 ......