1.4 统计方法

    应用SPSS 21.0统计学软件对数据行统计学处理，计数资料以[n(%)]表示，行χ2检验，计量资料以(x±s)表示，行t检验。P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 对自身标准体重计算的认知情况

    观察组患者对自身标准体重计算的认知度与对照组对比，数据差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

    2.2 每日需求热量计算的认知情况

    观察组患者对每日需求热量计算的认知度与对照组对比，数据差异有统计学意义(P<0.05)。見表2。

    2.3 两组血糖水平对比

    观察组的空腹血糖、餐后2 h血糖等血糖水平 ......