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眼科糖尿病护理中全程健康教育模式的应用价值评估及效果评价(2)
http://www.100md.com 2019年10月15日 《糖尿病新世界》 2019年第20期
     观察组在对照组基础上,再采用全程健康教育模式,主要内容如下。

    (1)组建健康护理小组:为了保证患者得到专业性护理,小组成员需包含经验丰富、专业知识强、沟通能力强的专科护师以及科室护士长、眼科主任医师、内分泌医师、科室主任等,在条件允许下,需配有营养师、心理医师、足病医师等,由小组成员共同努力完成护理方案的拟定,在拟定前,需根据患者性格特点、病情合理拟定。

    (2)制定健康教育路径:编导糖尿病教育资料,且在拟定针对性健康教育方案前,还需查阅相关资料、根据医师自身经验,合理拟定,且结合患者不同阶段和治疗计划合理制定相应健康教育路径。同时在实施护理路径前,需在专家评审后或修改后完成。

    (3)住院期间健康教育:①评估患者基本情况,包括患者学历、性别、年龄、经济状况、饮食控制、对疾病的认知、文化背景等;②可通过发放健康知识卡片、一对一宣教、开展讲堂会等方式,为患者介绍糖尿病相关知识,包括预防潜在并发症、血糖监测、运动方法、饮食原则、药物治疗方法、诱发因素等;③对于使用胰岛素患者,需告知患者相关注意事项,包括:不可隔着衣物进行药物注射、注射前常规消毒皮肤、注射胰岛素前需摇匀、注射后针头停留超过5 s、注射部位进行小轮换、注射后及时更换针头、勿遗漏注射胰岛素、每日更换注射部位等;④可在每周天下午举行糖尿病相关知识讲堂会,主要让患者明白糖尿病相关注意事项和配合医务人员的重要性 ......
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