[摘要] 目的 探究个性化健康教育对糖尿病患者预防并发症的临床效果。方法 以在某人民医院进修收集的2017年2月—2018年1月期间收治的180例糖尿病患者为研究对象，按随机数字表法分成观察组(个性化健康教育)与对照组(常规护理)，各90例。探讨实施不同护理对护理效果的影响。结果 护理前，两组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA1C)差异无统计学意义(P>0.05);观察组护理后各项指标水平显著低于对照组(P<0.05)，观察组自我管理能力方面评分显著高于对照组(P<0.05)，观察组并发症发生率(2.22%)与对照组相比(13.33%)显著较低(P<0.05)。结论 将个性化健康教育应用于糖尿病患者时，可显著减少并发症，提升血糖控制水平，改善患者自我管理能力，此方法值得应用与推广。

    [关键词] 糖尿病;个性化健康教育;并发症;效果

    [中图分类号] R58 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2020)01(a)-0094-03

    糖尿病作为一种慢性疾病 ......