1.2 方法

    对照组糖尿病伴高血压患者安排常规疾病护理工作，其中包括健康评估、安全宣教、用药指导、心理疏导、血压血糖监测等内容，实验组患者在常规疾病护理的基础上增加健康教育干预的应用，具体内容如下：①护理人员根据因人制宜的原则，为所有糖尿病伴高血压患者制定详尽的健康教育计划。根据不同患者所具备的性格特点，来进行具有针对性的健康教育计划制定，并选择性地开展集体教育或者是个体教育活动优化护理效果[2]。在选择集体教育的方式时，可通过组织专家讲座进行整体性的科普，在学习糖尿病的有关知识的同时，患者之间也能相互交流，提升患者对糖尿病和高血压疾病的认知度;在选择个体教育的形式时，可由经验丰富的护理人员对患者进行“一对一”的个性化健康宣教，根据患者的血糖、血压及血脂等具体体征情况，提供更为合适的宣教内容，与此同时，还应教会糖尿病伴高血压患者相应的应对技能，以便应对治疗期间出现的各种病症[3]。②帮助糖尿病伴高血压患者掌握健康教育的相关内容。护理人员在科普糖尿病和高血压的相关健康教育时，也要注重帮助患者及时掌握调控血糖的合理方法，其具体可表现为两个方面。一方面是药物治疗，除了要谨遵医嘱用药外，护理人员还应向患者告知用药时需要注意的安全性问题 ......