[摘要] 目的 探讨个体化糖尿病健康教育在门诊2型糖尿病老年患者中的应用价值及意义，方法 该次研究对象为某三级甲等医院门诊2018年7月—2019年4月期间收治的60例2型糖尿病老年患者，以随机数字表法进行分组，可分为干预组、对照组，每组30例。予以干预组常规中西医药物治疗与个体化健康教育，而对照组仅接受常规中西医药物治疗。对两组干预前、干预后糖尿病知识得分、自我管理水平得分进行记录。 结果 干预前，两组糖尿病知识得分、自我管理水平得分相对接近(P>0.05);干预后，两组糖尿病知识得分、自我管理水平得分均已升高，且干预组升幅大于对照组(P<0.05)。结论 给予门诊2型糖尿病患者个体化健康教育，有利于其患者对糖尿病健康知识的掌握程度以及自我管理能力。

    [关键词] 2型糖尿病;糖尿病知识;健康教育;血糖

    [中图分类号] R473.5 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2020)09(b)-0143-03

    Application of Individualized Health Education in Elderly Patients with Type 2 Diabetes in Outpatient Department

    CHENG Wen-huang

    Outpatient Department of the Second People's Hospital Affiliated to Fujian University of Traditional Chinese Medicine ......