【摘 要】现代社会需要具有创新能力的实用型医学人才，而较强的独立思考能力是此类人才的必备条件，故在医学教育中要注重培养学生的独立思考能力。在十余年的《生理学》教学中，本人不断摸索和总结，认为要有效地培养提高医护生的独立思考能力， 要从基础课开始，认定目标，多方启发，耐心引导，点滴渗透，长期培养，方可收到良好的效果。

    【关键词】 生理学教学 培养 独立思考能力

    【中图分类号】 R-0

    【文献标识码】 A

    【文章编号】 1672-5085(2007)03-0265-01

    要使学生适应现代社会，具有良好的实用性和创造能力，首先要培养学生的独立思考能力，尤其是医护生。医学是一门实践性非常强的科学，而医学实践中遇到的问题，其复杂性、多变性尤为突出，并且与人们的生命和健康息息相关，故培养和提高医护生独立分析问题，解决问题的能力非常重要，而问题的分析和解决都源自于周密、正确的思考，因此，培养医护生的独立思考能力是医学教育的一个重要内容。《生理学》是一门重要的医学基础课程，又是联系基础与临床的桥梁课程，要培养和提高医护生独立思考能力，应从基础课的教学开始 ......