【摘要】目的提高病人对糖尿病的认识，从而达到自我照顾、保障健康、预防并发症、提高生活质量的目的。方法进行教育前通过收集病人资料，掌握病人关注的内容，以发现并确定病人的学习需要，选择适宜的教育内容、形式及方法进行教育，教育后从与病人的交谈和行为表现中了解病人接受与掌握健康教育知识的程度。结果病人掌握糖尿病知识的程度与教育前相比明显提高。结论糖尿病人教育质量的关键是要根据病人需要设计教育内容，达到一定的认知程度。

    【关键词】护理程序 糖尿病 健康教育

    【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2007)04-0386-02

    糖尿病是继心血管疾病、肿瘤、艾滋病之后的第四大致人死亡的疾病。目前全世界有糖尿病病人1.3亿，到2025年将增加到3亿。糖尿病为慢性终身性疾病，病人要在复杂的社会生活中进行治疗，长期血糖控制不良可引起多种并发症，导致残疾或过早死亡，而全面、有效地控制糖尿病，并非单靠用药可以达到的，还需要对病人进行健康教育。怎样提高健康教育质量，是广大医务人员需要解决的问题。正确实行健康教育对减轻和避免糖尿病并发症^[1]、提高患者生活质量具有重要意义。我们对一年中收治住院的糖尿病病人经筛选，选择45例糖尿病病人运用护理程序对其进行了健康教育，收到了良好的效果，现报告如下。

    l、临床资料

    以2004年7月-2005年1月收治的45例糖尿病病人为研究对象。其中男32例，女13例，年龄最小者27岁，最大者65岁，平均年龄54.2岁。病程最短0.5a ......