当前位置: 首页 > 期刊 > 《中外健康文摘·新医学学刊》 > 2008年第8期 > 正文
编号:11721929
临床专业教师面临医学教育改革需具备的素质要求
http://www.100md.com 2008年8月1日 郝智慧
第1页

    参见附件(945KB,1页)。

     为适应21世纪我国社会、经济、文化和科学技术发展的需要,推动医学教育的改革与发展,我国卫生部与教育部在2001年共同组织与制定了《中国医学教育改革和发展纲要》。此纲要阐述了我国医学教育面临的形势。制定了医学教育改革与发展的目标,其中提到。到2005年医学教育要由1999年的62%减少到40%,到2015年要减少到28%,在压缩中等卫生学校规模的同时,大力推进中等医学教育资源的优化组合,根据不同地区的实际情况和学校具备的条件进行相应的保留、升格、撤消或合并等调整。在专业结构调整方面,要进一步压缩专业数量。拓宽专业口径.取消中等教育中的临床医学类专业。高等职业技术教育和中等医学教育主要设置医学相关类专业。此纲要的制定,对提高我国医学科学水平,培养造就一支适应社会需求、结构合理、德才兼备的专业卫生队伍。使卫生事业更好地为人民服务具有重大意义。

您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(945KB,1页)