微生物、免疫实验教学与临床的结合
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[摘要]实验教学是中等卫生学校教育教学过程的重要组成部分，在知识是第一生产力的大氛围中，同学们只注重理论知识的掌握，往往忽略了对实验课的学习，尤其微生物、免疫的理论和实验都比较抽象，同学们很难理解，这样就容易产生厌学情绪，基于上述现状，我们在实验教学中注重学生与老师的互动，在讲解中操作，在操作中渗透理论。同时不失时机的把临床上的现象与每节实验内容有机结合，收到很好的效果。
[关键词]微生物 免疫实验 实验求学 临床
[中图分类号]R152 [文献标识码]A [文章编号]1672—5085(2008)09—1693—02
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