[摘要]高职药学专业在分析化学实验中渗透与新药报批内容相结合内容，设计与新药报批标准相结合的实验,可较好的激发学生积极性，获得较好的教学效果。

    关键词：分析化学实验 新药报批

    中图分类号：R917 文献标识码：B 文章编号：1672-5085(2007)1-0130-02

    分析化学是一门实践性很强的学科，它给予学生的不仅仅是分析化学的有关理论知识，而是使学生能正确和熟练的掌握分析的基本技能，培养严谨的科学态度，实事求是的科学作风，分析化学实验教学则担此重任。药学专业高职学生在毕业后的工作中，很多人会接触到新药报批工作，故在分析化学实验教学中，将实验教学与新药报批工作中的分析方法相结合，设计与新药报批相结合的是实验，可以获得较好的效果。

    在分析化学实验课中,有不少容量分析法的实验, 容量分析法是分析化学中的经典方法,因其不需要使用昂贵的精密仪器,且具有相对误差小、操作简便、分析速度快、测定准确性较高等特点,目前仍是应用广泛的定量分析方法。如酸碱滴定、络合滴定法的验证性实验等, 在新药报批工作中容量分析法也是首选的含量测定方法，不少品种采用容量分析法进行含量测定。

    目前在分析化学实验教学中对于这种基础实验强调操作比较多,学生只要“照方抓药”即可顺利完成实验,故很多学生感觉容量分析法实验非常容易掌握;而与之形成鲜明对照,不少学生在进入实际工作之后,在应用容量分析法进行药物分析时感觉无从下手,相当一部分学生都不知如何按照《中国药典》开展工作 ......