共同干预对儿童智力的促进
 |
| 第1页 |
参见附件(121KB，1页)。
[摘要]早期干预对儿童智力的良性影响已被社会公认。由早教、儿保医生、家长在整体早教方案指导下进行有机统一的早期干预，对儿童智力水平的促进作用更加明显。同时对儿童心理素质提高、社会适应性增强和健全人格的培养也有良好促进。
关键词：共同干预 智力 促进
中图分类号：R195.2文献标识码：B文章编号：1672-5085(2007)7-0001-01
儿童智力发育的关键期在3岁之前，在此期间为小儿创造良好的语言、运动、社交、抗挫折训练等丰富环境，会使儿童的心理、体格、社会适应性等方面健康发展。自2002年9月~2003年9月，我们通过对212名6m~3y早期干预正常儿童和同龄217名散居儿童观察对比分析，发现前者智商优秀率高于后者。
1 一般资料
观察组212名儿童中，6m~ 47名，1y~ 99名，2~3y66名，男童120名，女童102名；对照组6m~ 58名，1y~ 103名，2~3y 66名，男童119名，女童108名。两组儿童均为市区常住居民家庭抚养。
2 干预方法
2.1 6m～组儿童每周一次，做婴儿操，播放配乐故事录音与录像带，用色彩鲜艳的玩具 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(121KB，1页)。