如何培养孩子的创造力

    ●鼓励主动性活动，减少被动性活动

    可以把创造力看作肌肉，如果不锻炼，它就会萎缩。处于被动性活动中的孩子，比如看电视，接收的是别人的信息而不是孩子自己创造的。读书或户外散步，都比看电视更能培养孩子的创造性思维。除此之外，家长应尽量跟孩子说说话，问一些问题，迫使他传达自己的思想和灵感。给孩子讲故事的时候，让他自己想像结局，最好是各种结局。

    ●让孩子自己做选择

    在任何适宜的场景下，允许孩子自己选择。比如，问他是要用绿杯子喝水还是蓝杯子喝水，或者问他要听什么音乐。类似的选择虽然在大人眼里不那么重要，但对一个开始获得自我控制的孩子来说，他会非常喜欢的。

    ●忍受繁杂的局面

    当孩子正在进行创造性的游戏时，不要太在意乱糟糟的局面，避免说一些“这可太乱了”，“这些不应该摆在这里”之类的话。如果总是要求孩子不要把东西弄得乱糟糟，那么孩子行动时就会变得犹犹豫豫，这不利于孩子的性格养成与创造力培养。

    ●参与创造性活动

    家长和孩子一起参与创造性游戏，比如和孩子一起玩手指游戏，或者玩穿衣游戏，可以使孩子的思维更趋灵敏，动作也更加灵活，并能拓宽孩子的词汇量。

    ●明白自己期待什么

    希望让孩子画一座容易辨认的房子，或者讲述一个有开始、过程和结尾，符合逻辑的完整故事，那都是不现实的。孩子想像力的自由翱翔，没有结局的不寻常故事，色彩斑斓的涂鸦 ......