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孩子逆反,家长需反省
http://www.100md.com 2007年9月1日 《中外健康文摘A版》 2007年第9期
     现在,常常听到家长抱怨孩子逆反。其实在一个家庭里,孩子逆反的根源往往在家长身上。

    逆反心理又称逆向心理,是指一个人内心潜在的一种稳定的认识、情感和意识,是对各种刺激产生的与众不同、与常态截然相反的心理反应。孩子从小到大,要经历两次“断乳期”。第一次是一周岁左右,孩子“生理上断乳”。另一次是“心理上断乳”,大约在孩子13~18岁这个年龄段。这一点很容易被父母们疏忽。

    处于“心理上断乳”时期的青少年有两个心理特征:一是希望独立,要求自主,反感父母管得太严。二是心理上比较封闭,有些事情不愿和父母交流,喜欢自作主张。所以,针对孩子这两个心理特点,父母应当学会与他们“和平共处”,不要让孩子和父母产生隔阂。要达到此目的,有专家建议父母必须做到如下三点:一是凡事不要包办代替,放手让孩子去做。即使他们失败了,也让孩子自己尝试失败的“滋味”,学会成功的经验。二是千万别强迫命令。三是和孩子说话时不居高临下,不指手画脚,更不应讽刺挖苦。少些大声训斥,多些情感交流。日子久了,孩子自然会把父母当做自己的朋友。

    要想找到一种最合适的教育方法,就需要仔细观察孩子。培养孩子的方法并不是来自于什么理论,而是来自于父母本身。父母不了解孩子,教育就有可能错位,如同给干渴的孩子送上的不是水,而是令孩子更加口渴的面包。

    孩子和植物一样,需要有自己成长的空间。父母的智慧,就是明知孩子会跌跤,还要让他自己去找寻属于自己的道路。

    文/范菊仙 梦蕾摘自《健康报》, 百拇医药