养育孩子的过程中,父母经常会碰到这样那样困扰自己的问题,尤其是对还不能完全表达自己意思的幼儿,有很多行为是不能理解的,如爱拆东西、重复听一个故事,这些行为究竟表达了幼儿怎样的心理?

    郑州市李先生:我儿子差两个月就三岁了,这孩子有时挺聪明,可有时又很笨,比方说他自己正要脱鞋,这时你要是把鞋帮他脱下来,他就会大叫“不是这样的”,然后再把鞋穿上,再自己脱下来,做事不知道拐弯。

    专家解析:“笨”其实是孩子独立性开始萌生

    您的孩子并不是笨,而是独立意识开始萌生,这对成长有很重要的意义。孩子渴望独立完成某件事,一旦别人替他做了,就等于剥夺了他的一项权利,孩子会很生气。

    对两三岁的孩子,独立意识开始萌发时,家长可以做三件事:⑴在孩子还没有独立意识时,试着给孩子留一部分独立完成的空间,如帮孩子穿袜子,穿一半,留一半让孩子自己往上拽袜管,这有利于引导孩子独立做事的意识;⑵当孩子想自己完成一件事,这件事对于孩子来说没有危险时,要给孩子独立的机会;⑶如果家长怕孩子独立做不好,有强行帮助的冲动时,不妨转移一下注意力,做些其他事情 ......