摘要：医学事业的发展迫切需要双语复合型人才，双语教学为中国医科类大学和世界高等教育的竞争、交流和合作，提供了最重要的保障。目前的医学独立院校由于差距大、起步晚、生源基础差等一系列问题实施双语教学还存在巨大困难，就此在双语教学的目前现状、教学模式、师资、教材等方面做一些探讨。

    关键词：医学独立院校 双语教学 英语 教学改革

    1 双语教学的本质含义和现状。

    双语的英文是“Bilingual”，源于美国，意思是“TwoLanguages”，即两种语言。在我国，双语教学主要是指汉语与英语相结合。我国高等医学院校开展双语教学的目的主要在于提高医学学生的专业英语水平和能力，提高医学生查阅英文医学文献，参加国际学术交流的能力，使学生不仅掌握必要的医学专业知识和技能，而且学会用外语进行思考和表达，最终培养出具有国际视野的医学专业知识的人才。特别在医科类独立院校，存在着巨大的就业压力，学生必须掌握更多的技能才具有市场竞争力。

    2 医学院校实施双语教学的难点表现。

    2.1 学生人数多、英语水平不平衡难以因材施教。

    众所周知，教育的最佳境界就是“因材施教”。可是目前中国的医学院校因为年年扩招人数众多 ......