“双面宝贝”的转变

    心理现场：

    5岁的希希像个双面人，在家里调皮可爱、活泼好动，可是在外人面前就不敢说话、不敢表现自己，这让家长有些担心。妈妈希望希希能充满自信地茁壮成长，让她大胆表现自己。妈妈带希希参加家庭聚会，聚会上大家要孩子们表演节目。小表姐青青表演了唱歌跳舞，声音响亮舞姿优美，希希不好意思表现出对表姐的羡慕，只是偶尔才跟着大家轻轻鼓掌。轮到希希表演了，她想唱歌，可是却有些不好意思，想唱又怕唱，呆呆地站在那里。这时，妈妈说：“希希拿话筒唱吧!”她扭动了一下身体，迟疑了一会儿，好像要放弃。妈妈又投以亲切的眼神并鼓励她：“希希是不是不用话筒唱也会唱得很响亮?”听妈妈这么一说，她点了点头，就大声地唱了出来，赢得了响亮的掌声。之后的表演中她大胆多了，表现得自然、轻松。以后，希希在陌生环境中不再扭扭捏捏，表现得越来越好了。

    心理分析：

    暗示比命令更好，人们都有一种倾向，即不愿意受别人的干涉或控制。从这个观点看，在纠正孩子的错误时，暗示的作用往往比直接劝说或命令的作用大。简单地吩咐孩子“快表演一个!”“快点”往往并不见效 ......