吴岩

    摘要：目的：评价健康教育模式应用于病毒性肝炎者的临床治疗效果。方法：选取66例2019年8月～2020年5月就诊的病毒性肝炎患者参与病毒性肝炎健康教育模式干预实验计划，以平衡序贯法分为常规组与实验组，每组33例。常规组采用常规护理模式、实验组采用健康教育干预模式，对比两组患者的生活质量。结果：相比于常规组，实验组治疗后的生活质量评分更高，P<0.05，差异有统计学意义。结论：病毒性肝炎者护理中贯彻健康教育模式能加强护理有效性，提高护患之间的工作配合性，从而提升患者生活质量。

    关键词：病毒性肝炎;健康教育;护理效果;生活质量

    病毒性肝炎治疗难度大，即便制定详尽的治疗方案也需要较长的治疗周期 ......