陈淑丹

    摘要：目的：分析全程健康教育在心内科病房的实施价值。方法：选择2018年1月～2020年12月心内科病房收治的100例患者，按照动态随机分组法分为对照组和观察组，每组50例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上采用全程健康教育。对比两组患者的护理质量及满意度。结果：察组患者的护理满意度高于对照组(P<0.05)，且健康教育、病区管理、重症护理、文件书写、护理安全评分明显高于对照组(P<0.05) ......