一

    午餐时间，汤小小去常婷的教室找她一起去食堂打饭。常婷不在，可能已经去了。汤小小随便看了看，发现她的隔壁桌上有一个笔记本，汤小小很好奇，随意地翻了翻。她知道自己这样做很不礼貌，飞快地看了一眼，马上“啪”地合上了。

    但她的心却再也合不上。天啊!刚才那笔记本里的字实在是太漂亮了，行云流水、潇洒飞扬……多少个赞美的词都不过分。

    汤小小的字却总是写不好，父母总是点着她的脑袋瓜说你的几个歪瓜裂枣的字能不能写好呢?可汤小小不知怎么写好，同样是写啊!别人写的为啥那么的漂亮，自己为啥写的就这么丑呢?汤小小的脑子里有个念头一闪，把这个本子拿去好好模仿一下，然后还回来，就当它失踪几天，也并不是要偷它。汤小小这样安慰自己。教室里没人，都去吃饭去了，汤小小快速地拿起笔记本塞进宽大的校服里，跑了出去，生怕常婷班上的同学看见。

    晚上回到家，做完作业后，汤小小迫不及待地打开笔记本看了起来。笔记本里都是摘录的一段一段很优美的文章，配上那刚劲有力，神采飞扬的笔迹，哇，说不出的赏心悦目，汤小小忍不住找来一张白纸，蒙在上面，一笔一画临摹了起来。一开始只是临摹字，慢慢地有了余心余力开始注意起那一段一段的文章，发觉文章也很优美，不知不觉地开始欣赏起来。

    就那样，边临摹边欣赏文句，汤小小发觉自己的字不知不觉好了起来，自己写起作文来也不再是干巴巴的了。一个月后，汤小小临摹完了 ......