文/程应峰

    寻找自己的声音

    文/程应峰

    “知道我为什么站上来吗？我是提醒自己，要用不同的角度看待事物。读诗的时候，不要只想到作者的见解，还要有自己的见解，要寻找自己的声音，要突破!”随着基廷的话音，学生们一个接着一个爬上讲台。基廷用一个简单的身体动作阐述了理性的常识，对基廷而言，站上讲台只是向上跨出的一小步，而对学生而言，却是精神上迈出的一大步。

    我们所处的世界，充满了繁复的声浪，有自然的风声、雨声、雷鸣声，有动物的声音，器乐的声音，人类的声音……所有这些声音，或贪狂、或平和、或舒缓、或激荡……就成长时期的人类群体来说，寻找来自内心的声音，找到独特的个性尤为重要。可以说，没有个性的迷茫的内心，是绝对没有创造力可言的。

    1959年，威尔顿预备学院以凝重的教育风格受到当时人们的尊崇。在那里，“传统、荣誉、纪律、优秀”成为学生以及家长们心目中的精神图腾。

    然而，在新来的教师基廷那里 ......