尖子生为何成了孤家寡人？
典型案例
晓文今年17岁，读高二。文静、爱读书、很听话，学习成绩优秀，孤傲是他给同学们的印象。然而，让晓文这个学习尖子生不爽的是，除了老师经常夸奖表扬外，同学们对他的骄人成绩却反应冷淡。尤其令晓文感到百思不得其解的是，那些排在他名次之后的同学，每次考试成绩一出来，几乎所有同学都会与他们分享取得好成绩的快乐。遇到学习中的疑问，同学们也总是向排名在他之后的同学请教。
因此，晓文越来越感到自己除了学习拔尖之外，就是一个孤家寡人。他不知道自己怎么会落到这般田地，苦恼、伤心、落寞，以致学习成绩出现了滑坡。
其实，晓文以前是一个招人喜欢的孩子。可是，自从上了高中后，家长经常对晓文说，高中阶段就是以学习为主，目标就是名牌大学，其他的什么都不重要，不要经常跟同学们缠在一起，尤其跟一些学习不如你的同学交往，只能消磨你的斗志，拖拉你的后腿；保持优异的成绩，考进名牌大学才是硬道理，只有这样，别人才会仰视你。晓文就慢慢地疏远了同学们，一门心思只顾学习。
上个周末的一节自习课，同学们围绕着一道数学难题讨论得热火朝天，晓文便主动跑过去与同学们一起讨论，可大家一看他加入进来，一下子散开了。课余的时候，晓文再次试图加入到同学们的聊天中，同学们交流得很开心 ......
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晓文今年17岁，读高二。文静、爱读书、很听话，学习成绩优秀，孤傲是他给同学们的印象。然而，让晓文这个学习尖子生不爽的是，除了老师经常夸奖表扬外，同学们对他的骄人成绩却反应冷淡。尤其令晓文感到百思不得其解的是，那些排在他名次之后的同学，每次考试成绩一出来，几乎所有同学都会与他们分享取得好成绩的快乐。遇到学习中的疑问，同学们也总是向排名在他之后的同学请教。
因此，晓文越来越感到自己除了学习拔尖之外，就是一个孤家寡人。他不知道自己怎么会落到这般田地，苦恼、伤心、落寞，以致学习成绩出现了滑坡。
其实，晓文以前是一个招人喜欢的孩子。可是，自从上了高中后，家长经常对晓文说，高中阶段就是以学习为主，目标就是名牌大学，其他的什么都不重要，不要经常跟同学们缠在一起，尤其跟一些学习不如你的同学交往，只能消磨你的斗志，拖拉你的后腿；保持优异的成绩，考进名牌大学才是硬道理，只有这样，别人才会仰视你。晓文就慢慢地疏远了同学们，一门心思只顾学习。
上个周末的一节自习课，同学们围绕着一道数学难题讨论得热火朝天，晓文便主动跑过去与同学们一起讨论，可大家一看他加入进来，一下子散开了。课余的时候，晓文再次试图加入到同学们的聊天中，同学们交流得很开心 ......
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