文/胡兰兰 金亦炜 黄红芳

    日前，江苏省委办公厅印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》(以下简称《意见》)，明确把劳动素养纳入学生综合素质评价体系，作为学生评优评先、毕业升学的重要参考或依据。

    分段实施大中小学劳动教育

    《意见》明确：分段实施大中小学劳动教育，探索实施劳动教育学分制，研究制定劳动教育学分认定、积累和转换相关办法。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，作为学生评优评先、毕业升学的重要参考或依据。

    在课时方面 ......