积极开展教学实践 促进心理健康学科渗透
活动,以民主平等为原则营造良好心理氛围,结合学科特点制定个性化心理健康教育方案,打造丰富多彩活动在实践中渗透心理健康教育
文/刘振(作者系山东省济宁市兴东小学少先队辅导员)

心理健康教育是素质教育的重要组成部分,对学生身心健康发展起到促进作用,其价值和影响不可小视。小学高年级学生正处于儿童期到青春期的过渡时期,生理和心理皆会发生不小的变化,他们的自我意识和独立意识都在逐渐形成中。为此,小学高年级学生的心理健康教育要在加大力度的同时,不妨以学科渗透为思想引导,多管齐下,为小学高年级学生今后的学习与发展打下坚实基础。
以民主平等为原则营造良好心理氛围
环境对于人的影响是潜移默化且具有持续性的,为此,在学科中渗透心理健康教育过程中 ......
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