文/史天慧

    2022年7月，教育部办公厅、财政部办公厅发布《关于做好2022年银龄讲学计划有关实施工作的通知》(以下简称《通知》)，要求各地教育、财政部门认真落实2022年银龄讲学计划工作。至此，“银龄讲学计划”已经迈入了实施的第五个年头，为全国多个省市的农村义务教育注入了优秀退休教师优势资源。

    “银龄讲学计划”有关背景

    “银龄讲学计划”始于2018年，正值全面贯彻党的十九大精神的开局之年。“计划”中明确指出其目标任务：按照“中央引导、地方实施，统筹规划、整体安排，因地制宜、注重实效”的原则，从2018年起，面向社会公开招募一批优秀退休校长、教研员、特级教师、高级教师等到农村义务教育学校讲学，发挥优秀退休教师引领示范作用，为农村学校提供智力支持，帮助提升农村学校教学水平和育人管理能力，缓解农村学校优秀师资总量不足和结构不合理等矛盾，促进城乡义务教育均衡发展。

    “银龄讲学计划”推出后，教育部教师工作司负责人在答记者问时具体介绍了“计划”的实施背景：一是落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措。习近平总书记多次就教师工作作出重要指示，发表重要讲话，要求各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓。党的十九大报告提出，“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育”。孩子的教育，关系到祖国的未来；农村地区孩子的教育，关系到我国如期全面建成小康社会。国运兴衰，系于教育，根本在教师。加快教育现代化、建设教育强国，前提是大力加强教师队伍建设，特别是加强农村地区教师队伍建设，优化农村地区教师资源配置，力争使农村地区与全国同步基本实现教育现代化。

    二是落实中央决策部署的实际行动。党中央、国务院高度重视教育工作，始终关注教师队伍建设，特别是农村教师队伍建设。《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)明确提出实施银龄讲学计划。制定印发《银龄讲学计划实施方案》既是贯彻落实中央4号文件的重要举措，也是缓解农村学校优秀师资总量不足和结构不合理矛盾的创新之举 ......