文/贾文静 王秋芳 河南水利与环境职业学院

    青春期生理上的变化代表着童年期的结束。众所周知，身体长高、体重增加、体形变化及性成熟，这些身体上的发育变化带给青少年很多心理的冲突与成长的烦恼。青春期除由于相关的激素的突增，使青少年的情绪容易受激素的影响外，实际上，我们还需要从青少年期的脑发育与认知发展情况，来理解青春期孩子们所遇到的困难。

    青少年期大脑发育

    人类大脑的成熟是一个动态的发育过程，从个体出生到童年早期是大脑发育最快最重要的时期。传统发展心理学的相关研究表明六岁以后儿童脑的大小已经基本接近成人大脑，脑的总体积也已经不再随着年龄而显著增长。然而，近20年来，随着脑科学研究技术的不断发展，磁共振成像技术(MRI)可以提供详细的大脑结构成像，功能磁共振成像技术(fMRI)帮助对比研究大脑结构和功能性发育，扩散张量成像技术(DTI)的纤维映射技术追踪研究神经纤维的发展等，关于青少年大脑动态发育过程的研究日益增多。目前，大量神经成像技术研究均表明人类大脑的成熟一直持续到成年早期，特别是大脑的高级皮层发育。青少年期的大脑还没有完全发育成熟，正处于十分特殊的发展阶段。青少年大脑结构和功能在情绪控制、行为判断及自我认识等方面，与成人有着明显差异。

    一方面，青春期孩子的大脑灰质和白质遵循着大致相反的生长模式。白质(神经纤维)的增多是从前到后，它从额叶开始并向脑的后部移动；灰质(神经元胞体及树突)的生长和修剪是从后往前的，负责行为计划、推理判断和情绪冲动控制等功能的大脑额叶，直到成年早期才完成。在这个过程中 ......