(二)加强阵地建设，实行优胜劣汰。要求各地因地制宜，以乡镇为基点，高起点规划、高标准建设、高水平运作“三优”指导中心，将“三优”指导中心作为目标人群众接受“三优”服务的政府公共服务平台。对“三优”指导中心省级示范点实行申报评估制，并实行动态管理、优胜劣汰，确保“三优”指导中心的品牌质量。

    (三)规范师资培训，提升服务水平。省级而立“三优”工作指导中心，制订编写了《浙江省优生优育优教培训指导大纲》和《浙江省优生优育优教培训教材》，每年在全省范围内组织师资培训，实施分班制，互动式教学，培训结束经考试合格颁发“三优”指导师上岗培训证。

    (四)利用网络平台，深入普及“三优”知识。为了扩大宣传普及面，省里专门建立了“三优”微信平台，每天发送与“三优”相关的科普知识；并与“育儿问一问”公益微信平台合作，通过有资质的医生、专家为老百姓提供个性化的咨询服务。

    如今，浙江省卫生计生委“三优”促进工作已得到了各级领导的认可，其发展态势良好，“三优”指导中心建设方兴未艾。截至目前，全省共有“三优”指导中心600多家 ......