卞文志

    近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)，就全面贯彻党的教育方针，加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署。通过解读《意见》，笔者认为，中国特色社会主义建设已经进入新的时代，人们对于美的需求日益热烈。美育教育已经成为青少年素质教育不可或缺的一部分，中央印发此《意见》，其重要意义无疑将会成为推动实现教育强国、人才强国的有力措施。美育工作是立德树人培根铸魂的事业

    学校美育工作是立德树人、培根铸魂的事业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作，把学校美育工作摆在更加突出位置，作出一系列重大决策部署。2013年党的十八届三中全会提出“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”。2015年国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。2018年8月习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信，2018年9月习近平总书记在全国教育大会上对美育工作作出重要指示。2019年3月，全国“两会”期间，习近平总书记在看望文艺界社科界委员时，对文化文艺工作又提出明确要求。2020年9月22日，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上再次强调加强和改进学校美育。由此可见，习近平总书记对新时代青少年美育教育高度重视，因此学校在积极开展美育时，必须不断增强以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提升思想自觉、政治自觉、行动自觉，与党中央国务院的要求同向同行，与推进素质教育的要求同向同行，与学生全面发展的迫切要求同向同行。

    美育教育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。据了解，学校美育教育主要包括以下6个方面：一是美育内容的思想性与艺术性相结合；二是情绪体验与逻辑思维相结合；三是美育的内容与学生实际生活相结合；四是艺术内容与表现的方法要统一；五是美育应在全面发展的前提下因材施教；六是美育过程应注意学生的年龄特点。

    学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体发展；可以提高学生思想 ......