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编号:12811527
中学生家庭教育途径探索
http://www.100md.com 2014年6月1日 家庭心理医生 2014年第6期
     【中图分类号】G444【文献标识码】A【文章编号】1672-8602(2014)06-0040-01

    中学阶段学生正经历着一个生理、心理、社会等方面的“狂风暴雨”式的急剧变化,心理活动常常处于矛盾状态。学生在各种各样的心理矛盾与冲突在社会关系的相互作用下,容易出现许多心理问题,甚至常常会引起身体的症状、焦虑、紧张、不安、抑郁、恐惧等情绪困扰和种种适应问题。

    父母对子女的家庭教养方式及其行为态度对中学生的心理健康有很大的影响,父母对孩子的影响是任何其他教育方式都无法替代的。良好的家庭教养方式有利于青少年身心的健康成长,而不当的教养方式则对青少年的心理健康有不良影响。据心理学家拉特克的研究,宽松家庭环境的孩子和严厉管教的孩子相比,更加能够体贴别人,对他人的批评也很敏感;民主家庭的孩子比专制家庭的孩子更富有同情心,人际关系更加协调,情绪稳定更高。因此父母可以从以下几个方面做起:

    一、营造和谐民主的家庭氛围

    和谐的亲子氛围是直接影响家庭教育环境和子女健康成长的重要因素。不同的氛围,会在孩子的思想、态度和一般行为中反映出来,生活在不同氛围中的孩子会形成不同的性格。宁静和谐的亲子氛围,使孩子感到愉快安全、生活乐观、信心十足、待人和善 ......

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