摘要：目的：分析研究助产专业教学改善的实施效果。方法：选取2012级180名专科助产专业的学生作为研究组，采取以职业需求为导向的教学改革方法，同时选取2011级30名专科助产专业的学生作为对照组，长期常规教学方法，对研究组与对照组的效果给予分析研究。结果：研究组学生的各项考试成绩明显要比对照组高(P<0.05)；研究组学生对课程教学效果评价认同度明显要比对照组高(P<0.05)。结论：助产专业教学改善的实施，可以使教学效果明显提高，以及使学生职业素质明显提高。

    关键词：效果观察；助产专业教学；改革

    【中图分类号】R717 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2015)03-0058-01

    现如今，我国助产教育仍然属于护理学，然而临床教学环节也是较为薄弱的环节之一，对助产专业教育带来一定的困扰，因此，必须要进行改革。本文笔者选取2012级180名专科助产专业的学生作为研究组，采取以职业需求为导向的教学改革方法，同时选取2011级30名专科助产专业的学生作为对照组，长期常规教学方法，对研究组与对照组的效果给予分析研究，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2012级180名专科助产专业的学生作为研究组，采取以职业需求为导向的教学改革方法，同时选取2011级30名专科助产专业的学生作为对照组 ......