文/赵红莲

    健康教育是一种有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动，核心是教育人们树立健康意识，养成良好的健康行为和生活方式，从而保护和促进个体和群体健康[1]。随着国家卫生制度的改革及医疗卫生事业的不断发展，临床护理工作正面临着新的挑战。传统的护理健康教育将更多的精力与关注聚焦于住院患者，往往忽视了对门诊患者的健康教育。而门诊是医院面向社会最重要的窗口，它不仅仅是治疗疾病的场所，更是医院管理水平的直接体现[2-3]。本研究将健康教育护理应用于门诊患者，为提高门诊患者的就医质量及就诊满意度提供了依据与参考。现作报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择在我院门诊2020年01月至2010年03月期间就诊的小学以上文化程度且具有正常沟通能力的420名患者，按照就诊序号的单双号分别设置为对照组和试验组，每组各210人。其中试验组男性137人(65.24%),女性73人(34.76%)，年龄21至78岁,平均年龄45.1±2.7岁，文化程度高、初中及以下85人(40.48%)，大专及以上125人(59.52%)；对照组男性144人(68.57%) ......