浙江省乐清市职业中等专业学校

    自新冠状疫情爆发以来，学校延迟开学，学生德育从线下转到线上，中职学校德育教育的载体和形式有了变化，而德育管理工作的内容没有根本的变化。如何基于疫情开展德育管理工作成为了首要问题，乐清市职业中等专业学校德育管理部门通过梳理原有的各项德育管理制度，以“组团式管理、网格化服务”作为抓手，开展了新的德育管理实践探索。

    一、疫情下中职学校德育管理的困境

    (一)以“立德树人”为核心的德育教育如何在疫情下更好地实行

    2018 年9 月10 日，习近平总书记在出席全国教育大会中提出“9个坚持”，其中坚持把“立德树人”作为了教育的根本任务。在新冠病毒疫情下，中职学校德育的根本任务没有改变，但德育的载体以及实践活动发生了较大的变化，由以往校内德育的日常操行管理、思想政治班课、德育实践活动等形式，转变为基于互联网平台及在线交流模式为主要内容的德育形式。因此，疫情下如何更好地实行“立德树人”的德育教育成为当下中职学校德育工作的重要议题。

    (二)以“疫情防控”为重点的网络舆情如何在疫情下更好地处置

    疫情期间，中职学校学生往往会收到一些疫情的信息 ......