浅谈如何培养学困生上好自习课
广西壮族自治区钦州市高新区实验学校 广西壮族自治区 钦州市 5350002017 年9 月，我因为工作原因调入了钦州市高新区实验学校。在高新实校我分管初中部德育工作，并且兼顾一个八年级教学班数学教学和四个七年级教学班书法教学。整个初中部就仅有两个年级7 个班，而我就接触到了5 个班，算得上是深入学生当中了。在进入高新实校之后的几个月里面，我听到的最多的是老师们抱怨现在回到校本营后学生难教了好多，小动作多了，上课讲话多了，学生不如去年在外校时那般的听话了，特别是今年刚入学的这帮初一新生。于是，我开始观察了一段时间，我发现这些班级在上自习课纪律很不理想。甚至我观察到一个初一班连续两周的晚自习，班里总是很乱。班主任与值日老师也有天天都做例行“巡查”，班干也有主动管理，但收效甚微。甚至我见有学生在门口窗口望风的，一见老师来了就向班上报告，同学们就立马安静下来了，或者同学们算准了这个时间点班主任或值日老师肯定会来检查，这个点只要我们安静的装着看书就好了，他们认为：老师巡查过了，不会再来了，下面的时间我就“自由”啦。然后，该“讨论”的就“讨论”，该“唠嗑”的就开始“唠嗑”，想看课外书就看课外书 ......
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