江苏省沭阳县钱集初级中学

    写作是人们记录生活和表达情感的重要方式。学生经常担心“写作困难”。然而，对于许多语文教师来说，作文写作也是整个语文教学过程中最困难、最具挑战性的部分。作文批改又是作文教学的重要环节，如何让作文批改发挥实际效果是语文教师需要改进提高的地方，虽然道路漫漫，但依然想谈谈自身体会。

    一、教师批改

    教师批改作文这个环节很重要，如果只让学生写作文，而不进行批改，那么写作文就没有意义。教师批改作文不仅可以发现学生在写作过程中存在的不足，也是了解学生内心想法与学生交流的有效工具。教师对作文进行批改不仅要研究写作指导能给学生带来的改变，还要对接下来的工作开展做准备。

    (一)批改的及时性

    由于大部分写作内容都是与课本的主题内容紧密结合的，因此教师不应积压学生的作文，這会影响整个单元紧密结合的教学效果，也将无法及时掌握学生的写作情况，降低课堂评价效率，降低学生的写作热情。

    (二)评语的指导性

    真正评论内容，应指出作文写作的优点和缺点，尤其是缺点，是否主题不明确、结构紊乱、文体不明、语言冗长或不合适等 ......