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编号:1921892
浅谈游戏教学法在初中英语课堂教学中的运用
http://www.100md.com 2024年7月3日 报刊精萃 2020年第1期
英语水平,卡片,游戏的设计要紧跟时代,游戏的形式要贴近生活,游戏教学的尺度要认真指导把握,句型练习渗透游戏,扩展学生的思维能力,结语
     晋江市慎中实验学校

    英语是一门不可一蹴而就的语言学习课程,它对于学生的要求是长久的,然而,当下許多学生对英语学习提不起兴趣,把英语作为一项任务,从而造成一种恶性循环,英语成绩提不上来,老师为之苦恼,家长为之担心,造成一个无法挽回的地步。因此,在英语教学中运用游戏教学法可以很大程度地帮助学生提高对于英语学习的兴趣,让英语成绩在潜移默化中得到提高。此外,还可以帮助教师提高课堂效率。

    一、游戏的设计要紧跟时代

    教师要掌握好游戏的进程和开始的时间,让游戏真正地有助于教学。因为中学生心性还不太成熟,所以注意力难以集中。把游戏贯穿于教学中,使学生既能保持愉悦,也能更快地学习知识。但是由于种种原因,中国学生与欧美学生的学习习惯存在差异,所以,教师要采取不同于欧美学生的教学方法。此前,中学生的学习任务较重,单靠游戏不能培养学生持久的兴趣,并且有些时候游戏会占用学生和教师的时间。因此,教师要明白游戏教学只是教师在教学上为了促进学生学习的一种手段方法,并不能一味强调,那么,如何根据中学生的特点来合理设计游戏教学法呢?此时 ......

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