吴建玲

    永嘉县大若岩镇中心小学

    分数应用题相比较其他类型的应用题更加的抽象化，这类应用题是通过文字将情节进行描述，然后使用相应的分数知识让学生进行破解。所以在解题思路以及方法上分数应用题都与其他类型的应用题不尽相同。分数应用题对于学生们的逻辑思维能力是一种考验，没有较为严谨的逻辑思维很难能够破解分数应用题，因此想要更好的破解分数应用题需要小学生们拥有着较为严谨的解题思路，能够使学生从文字当中可以理解这道分数应用题所要考验的具体内容是什么？该使用什么样的分数知识进行破解，这样才能够真正的进行小学数学分数应用题的破解。

    一、小学数学分数应用题常见的解题障碍

    (一)学生思维模式问题

    对于小学生来说，其年龄通常在7～13 岁之间，该阶段学生的思维能力存在不足，并且对相关知识的理解能力也有待提高，学生在掌握某一种解题思路之后，往往会形成思维定式.因此，一旦将相关应用题进行调整 ......