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编号:1185781
基于小班幼儿全面发展的室内运动的组织与实施
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第13期
玩法,走廊,创设,问题的提出,基于自然条件的约束,基于场地优势的存在,基于前期研究的收获,研究成果,(一)多样化的环境创设,激发幼儿参与兴趣,(二)灵活性的观察与指导,提高幼儿的运动能力
     周群

    松江区三湘四季幼儿园

    一、问题的提出

    1、基于自然条件的约束

    近年来,随着雾霾天气逐年增多,制约户外活动开展的因素已不仅仅是严寒酷暑、刮风下雨。这些因素都在无形之中影响户外运动的开展,于是就将研究的重心转移到室内运动的开展,重点是为了

    2、基于场地优势的存在

    我园室内环境场地宽阔,比较占有优势;教室和餐厅空间大,适宜开展运动活动;南北走廊以及东西走廊也比较宽敞和明亮,对于小班幼儿的运动开展提供了良好的物质条件。

    3、基于前期研究的收获

    前期,我们对室内运动的研究初具雏形,每个班级或多或少进行投放和开展,本学期,只要在前期的基础上进行优化以及调整,并将核心理念“全面发展”融入其中,并关注教师在过程中的站位、指导、观察点方面进行提升,促进教师专业发展。

    二、研究成果

    (一)多样化的环境创设,激发幼儿参与兴趣

    1.因地制宜,合理设计运动游戏

    在开展室内运动时考虑“因地制宜 ......

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