曹 燕 黄琴红 曹晓东

    交接班是护士传递工作信息、保证护理工作延续性的一个非常重要的环节，是对前一天和前一班患者病情的总结，也是对治疗和护理工作的概括和评价，是加强护理工作连续性，保证患者的治疗、护理不间断的必要措施，是提高护理质量的重要保证[1]。我科自2009年9月起实施“ICU标准化交接班护理质量考评系统”，取得了良好效果[2]。2010年1～12月，针对我科新上岗护士在临床交接班过程中出现的若干问题，我们特别在为期3个月的ICU强化训练计划中将ICU标准化护理床旁交接班项目作为重点培训内容，护士长或责任组长每日按《ICU标准化床边交接班系统考评项目表》对新上岗护士进行护理质量考评，使她们的床旁交接班质量在短时间内得到迅速提高，确保了ICU患者安全。现将该考评系统应用方法及体会报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 本科室为19张病床的综合ICU，2010年1～12月先后组织35名轮转ICU的新上岗护士针对《ICU标准化床边交接班系统考评项目表》进行培训，其中具有1～2年工作经历的护士18名，3年及以上工作经历的护士17名。

    1.2 方法

    1.2.1 挑选优秀的带教老师，对新上岗护士实行一对一带教。

    1.2.2 对新上岗护士进行为期三个月的ICU护士准入培训，培训分三个阶段。第一阶段将ICU标准化护理床旁交接班项目作为重点内容，对新护士进行理论授课，使她们明确交接班的项目类别和工作需求;第二阶段和第三阶段是临床实践，每日由护士长或责任组长、带教老师按《ICU标准化床边交接班系统考评项目表》对新护士进行强化训练，做到理论联系实际，并检查交接班质量，发现问题，及时整改 ......