400014 重庆市 重庆医科大学附属儿童医院心血管内科

    文献检索我国心血管疾病健康教育的现状与问题分析

    刘玲张际蒲晓芳

    400014重庆市重庆医科大学附属儿童医院心血管内科

    1文献的纳入标准及检索方法

    1.1文献纳入标准及排除标准纳入标准：(1)研究地区为中国大陆。(2)研究对象为心血管疾病病人。(3)研究设计为临床试验研究。(4)主要干预方法为实施健康教育。(5)中文文献。排除标准：(1)非实验性研究(如综述、经验总结、个案报道、病例回顾研究、观察性研究、队列研究等)。(2)未采用统计学方法分析结果。

    1.2文献检索资源及策略以检索词“心血管疾病/心脏疾病、健康教育”计算机检索中国生物医学文献数据库(2002年~2013年)、CNKI(1990年~2013年)、维普中文科技期刊数据库(1997年~2013年)和万方数据库(1994年~2013年)，剔除重复文献。

    1.3文献整理与分析首先由筛选人员阅读目标文献的题目和摘要，删除不符合的文献；其次浏览相关文献的全文，对其研究目的、材料、实验方法、结果等进行质量评价，删除与主题关系不密切的文献；最后对符合要求的文献进行全面总结，分析我国心血管疾病健康教育的方式和内容及其效果等。

    2结果

    2.1文献纳入结果按照设定的检索词，通过对相关的中文数据库进行检索，共检索到目标文献166篇，删除重复文献，共获得目标文献82篇，按照纳入排除标准对剩余文献进行质量评价和对比分析，最终获得有效文献11篇。其中，我国首篇探讨心血管疾病健康教育的文章发表于1998年[1]，此后每年发表的文献数量逐年上升，提示国内学者对心血管疾病健康教育的关注度越来越高。

    2.1.1研究设计在纳入的11篇文献中，有7篇[1-7]为随机对照研究设计，其中有2篇[3-4]详细阐述了随机分配的方法(奇偶数法，随机数字表法)，1篇[8]按照病人意愿分组，1篇[9]为类实验设计，研究者虽然提及按照入院年份分组，但未提及具体的分组方法，1篇[10]未提及具体的分组方法，1篇[11]采用干预前后自身各指标变化作对比。所有纳入文献均未提及是否采用盲法、分配隐藏、是否存在其他偏倚的来源，1篇[3]报告了失访/退出人数。

    2.1.2研究样本量在纳入的11篇文献中，试验组和对照组各组的样本量为40~398例，其中40~90例的有6例。所有研究的分组均包括男性病人和女性病人 ......