杨 陈 张学兵 徐红芳 敖 伟 林光燕

    患儿家长伤口护理知识认知现状调查

    杨 陈 张学兵 徐红芳 敖 伟 林光燕

    目的：探讨患儿家长伤口护理知识的掌握现状，为开展有针对性的健康教育提供依据。方法：采用自行设计的问卷，对来我院伤口门诊就诊的100例患儿家长进行伤口护理知识的知晓情况调查，并对调查结果进行统计分析。结果：100名患儿家长伤口护理知识平均得分为(14.41±3.21) 分，得分≥24分仅占1%；对可能的影响因素进行分析，发现不同文化程度、家庭收入和家庭支持程度对知识得分差异有统计学意义(P1 对象与方法

    1.1 研究对象 采用方便抽样的方法，对2015年9月～2016年3月来我院伤口门诊进行换药处理的100名患儿家长进行问卷调查。患儿伤口类型：术后感染伤口10例，Ⅱ°烧伤40例，软组织挫伤29例，脓肿11例，血管瘤溃烂7例，其他3例。

    1.2 纳入标准 患儿家长认知表达正常，能理解调查内容，无精神病史，自愿参加本研究；患儿诊断明确，接受湿性伤口愈合治疗时间超过1周；患儿年龄2 结 果

    2.1 研究对象基本情况分析(表1)

    表1 研究对象基本情况(n=100)

    2.2 患儿家长伤口护理知识得分情况 本次调查伤口护理知识总分为40分，总分≥24分为及格，患儿家长伤口护理知识平均得分为(14.41±3.21) 分，及格率仅为1%。各条目得分情况见表2。

    2.3 患儿家长伤口护理知识得分影响因素分析 在不同文化程度间，采用Tamhane’s T2(M)检验两两比较发现，大专及以上文化程度家长得分高于其他文化程度的家长。家庭收入间，采用LSD(L)检验两两比较发现，高收入家庭得分高于低收入家庭。家庭支持程度采用t检验，发现经常帮助与支持者得分高于有时帮助与支持者，见表3。 ......