苏 伟 马 骏 卞 策

    定量运动护理配合健康教育对下肢动脉硬化闭塞症患者功能康复及生活质量的影响

    苏 伟 马 骏 卞 策

    目的：探讨定量运动护理配合健康教育对下肢动脉硬化闭塞症患者功能康复及生活质量的影响。方法：将我院收治的80例下肢动脉硬化闭塞症患者按照随机数字表法等分为对照组和观察组，对照组给予常规健康教育；观察组患者在对照组基础上给予定量运动护理。观察并记录两组患者功能康复情况和护理前后生活质量变化情况，并对两组患者社会支持情况进行分析。结果：观察组患者临床功能康复情况明显优于对照组(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2014年6月～2015年6月于我院诊治的下肢动脉硬化闭塞症的患者80例，入选标准：(1)经病理和实验室检查确诊为下肢动脉硬化闭塞症的患者。(2)住院天数大于半月者。(3)积极配合临床护理者。排除标准：(1)不符合上述标准者。(2)患有其他重大疾病者。(3)身体极度虚弱者。(4)有精神方面问题者。将其根据入院先后顺序等分为观察组和对照组。观察组中男25例，女15例；年龄60～80岁，平均(70.63±8.36)岁。对照组中男24例，女16例；年龄58～76岁，平均(67.34±6.68)岁。两组患者性别、年龄等方面比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 护理方法 对照组给予常规健康教育，具体方案如下：(1)心理教育。患者长期治疗容易产生焦虑等情绪，医护人员应积极与患者交流，减轻患者的焦虑，走出治疗与护理的误区。(2)病情知识教育。对患者进行相关知识普及，了解本病的发病原因、注意事项、治疗方法、治疗效果、康复运动等，使患者对本病有一个基本的认识，对护理方案积极配合。观察组在对照组的基础上给予定量运动护理：(1)定量运动知识讲解。向患者讲解适量运动对促进病情好转的相关原理，使患者了解适量运动的重要性，根据患者的不同病情制订合适的运动方案。(2)运动方案。在护理人员的指导下进行定量步行训练，固定训练时间，根据不同患者的病情状况制定相应的运动量 ......