徐 萍

    ·康复护理·

    多模板康复训练对脑外伤偏瘫康复期患者语言及日常生活活动能力预后的影响

    徐 萍

    目的:探讨多模块康复训练对脑外伤偏瘫康复期患者语言、日常生活活动能力预后的影响。方法: 选择2015年1月～2016年12月本院收治脑外伤偏瘫康复期患者80例作为研究对象并随机等分为观察组和对照组。对照组进行脑外伤偏瘫康复期常规护理；观察组进行多模块康复训练，包括语言模块、运动模块及心理模块训练。比较两组运动功能恢复情况、日常生活活动能力及语言能力。结果: 观察组运动功能康复效果及日常生活活动能力优于对照组，两组比较差异具有统计学意义(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择2015年1月～2016年12月本院收治脑外伤偏瘫康复期患者80例作为研究对象。纳入标准：均存在头颅外伤史；经影像检查确诊为脑外伤导致的左侧或右侧肢体功能障碍且存在一定语言障碍；意识清楚，无智力、心理障碍；愿意配合随访者。排除标准：存在认知障碍和失语者。按入院顺序随机将患者等分为对照组和观察组，观察组中男27例，女13例；年龄39～70岁，平均(56.12±10.49)岁；左侧偏瘫22例，右侧18例。对照组中男26例，女14例；年龄38～71岁，平均(56.85±11.09)岁；左侧偏瘫19例，右侧21例。两组患者性别、年龄、偏瘫部位等方面比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法 两组患者进行常规护理，早期被动运动，病情稳定后，鼓励患者进行主动运动，从起床、患肢平衡、站立、行走进行全方位锻炼，尽早促进功能恢复；观察组则在此基础上入院3 d开始进行语言、运动、心理三大模板的康复训练，具体如下：

    1.2.1 语言模板 评估患者的语言功能，分辨失语类型、失语程度，制定语言模块锻炼计划：(1)听力训练。根据患者兴趣爱好，在每天早晨、睡前播放患者喜欢的音乐、电影，每次30 min，充分刺激患者听觉中枢。指导家属多与患者沟通，讲述一些患者平时日常感兴趣的话题 ......