江玲 刘娟 侯小芬 李茜

    儿科门诊留观输液室收治的患儿数量多，日常工作量较大，且患儿家长对于护理人员的静脉输液穿刺水平也提出较高要求，一次性成功穿刺已成为患儿家长对于静脉输液安全性的首要要求[1]。然而，患儿年龄较小，静脉穿刺时易出现四肢、头部随意活动及哭闹不止等行为，不仅影响穿刺效果，而且可能引起针头脱落或渗液，导致重复穿刺事件出现，因此患儿静脉输液时，需采取有效措施转移其注意力，通过稳定患儿情绪，防止患儿长时间哭闹，并稳定穿刺点，提升穿刺效果[2-3]。情境互动结合音乐干预为临床常见的注意力转移法，在情境互动吸引患儿注意力的基础上，加强音乐干预，稳定其情绪，从而提升护理效果及安全性[4-5]。近年来，本院将情境互动结合音乐干预的注意力转移法应用于静脉输液患儿中，现分析其效果。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选择2020 年1 月—2021 年4 月本院儿科门诊留观输液室收治的366 例静脉输液患儿作为研究对象，按照组间基本特征均衡可比的原则分为对照组和观察组，各183 例。纳入条件：因病需求于本院儿科门诊留观输液室接受静脉输液治疗； 年龄≤12岁； 病历资料齐全，且陪护家长至少1 名； 家长已知晓研究，并配合知情同意书签字。排除条件：合并其他严重基础性疾病、脏器功能障碍； 合并先心病； 合并智力障碍、聋哑或孤独症； 合并血液系统疾病； 合并恶性肿瘤； 过敏体质。对照组中男105 例，女78 例；平均年龄6.07±1.33 岁；家长文化程度：小学22 例，初中27 例，高中/中专39 例，大专30 例，本科及以上65 例。观察组中男102 例，女81 例；年龄5 个月~12 岁，平均6.08±1.39岁；家长文化程度：小学20 例，初中25 例，高中/中专36 例，大专40 例，本科及以上62 例 ......