大学生法制观念与行为脱节的原因及对策
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[关键词] 法制观念与行为脱节；大学生；原因；对策
大学生的法律观念如何，法律素质怎样直接关系到中华民族依法治国，建设社会主义法治国家的进程。邓小平同志曾强调指出：“要讲法制，真正使人人懂得法律，使越来越多的人不仅不犯法，而且能积极维护法律。”《中华人民共和国教育法》第6条规定：“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行思想、道德、法制、国防和民族团结的教育”。教育部已将《法律基础》作为普通高校学生必修的公共基础课。目前，大学生的法律教育正朝着正规化、规范化发展。大学生的法制观念普遍增强，法律意识不断提高。他们认同公平、正义、平等、诚实、守信等现代法律观念，崇尚法治，对法律知识的学习和法制建设表现出兴趣和热情，但他们对法律知识的掌握并未完全转化为自身法律素质的提升，对法律观念表现出较正确的理性的选择，但对具体行为的选择却表现为过分的自我意识。其观念的选择与行为的选择存在着较大的距离。两者之间不一致，甚至彼此矛盾。笔者从高校学生教育管理的角度，对产生这一矛盾的原因进行分析，并探求其解决对策。
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