随着现代科学技术的发展，计算机已进入医学成人教育领域，并得到迅速的发展。计算机在医学成人教育上的应用，使教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想及教学理论都发生了变化。由于多媒体技术涉及声、文、图、像等与人类活动息息相关的诸多信息，其应用范围日益广泛，几乎渗透到人类的各个领域。计算机发展到今天，多媒体技术应用于医学成人教学已成为现实。教育手段的现代化，是教师探索课堂教育方法、教学手段的方向。为提高教学效益，进行高密度、高容量的教学，多媒体的应用势在必行。本文仅就多媒体技术在医学成人教育中的应用与优化教学过程方面，从理论上进行探讨。

    1 多媒体技术在成人教学整体中的地位及特点

    多媒体技术是以利用多媒体计算机技术，将文字、图像、声音、动画等多种媒体信息有机集成，主要类型可分为文字类、声音类、静止画面类和运动画面类等。多媒体技术的定义是信息载体多样化，并具有集成性、交互性和网络性的电子计算机技术。通俗地讲，多媒体技术不是把多种媒体简单地搬在一起使用，而是能把文字、声音、静止画面和运动画面等多种多样的信息载体，通过计算机的处理和控制，按其所需得以再现的一种计算机应用技术。多媒体技术系统的特征主要表现在集成化、数字化、交互化和网络化等方面，而交互化是其独有的特征。多媒体技术在教学上的应用将改变传统的教学模式 ......