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编号:11606237
提高《生物学》教学质量的思考
http://www.100md.com 2008年6月22日 《中国医药导报》 2008年第13期
     [摘要] 生物学是一门注重记忆和理解的基础生命科学,一般单纯的讲解和简单的实验课内容枯燥,学生学习效果不好,本文主要从三个方面探讨如何提高生物学的教学质量。

    [关键词] 生物学;教学质量

    [中图分类号]Q5 [文献标识码]B [文章编号]1673-7210(2008)05(a)-086-01

    生物学是研究生物体的基本组成及变化规律的基础生命科学,它的主要任务是从分子水平和细胞水平解释各种生命现象。生物学知识包含大量的基本概念、基本理论和调控机制。学生在学习过程中如果条理不清,往往会感到枯燥、抽象、深奥难懂,常常会伤害他们学习的积极性。所以在生物学的教学中,教师要特别注重教学的内容、方式与方法。

    1提高教师综合素质,调动学生学习积极性

    生物学是一门注重记忆和理解的学科,提高教学质量,首先要提高教师自身的综合素质,这不仅包括专业知识和技能的掌握,还包括人文素质等多方面素质的提高。教师是课堂教学工作的组织者和指导者,对学生的学习态度、学习方法等有直接的影响。良好的师德,严谨的治学精神和丰富的教学经验会让学生终身难忘[1]。而一个知识浅陋的老师很难让学生信服 ......

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