[摘要] 目的:探讨评判性思维在早产儿护理中的应用。方法:总结分析2009年收治的56例早产儿的临床护理资料。结果:大大提高患儿的生存能力,缩短住院周期,存活率高。结论:评判性思维在临床护理工作中大大提高护士的综合能力,总结护理经验,以适应现代临床护理发展的需要。

    [关键词] 早产儿;评判性思维;护理

    [中图分类号] R473.72[文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2010)06(c)-106-02

    所谓评判性思维是指个体在复杂的情景中,能灵活运用已有的知识和经验,对问题及解决方法进行选择,识别假设,在反思的基础上进行分析、推理,作出合理判断和正确取舍的高级思维方法及形式[1]。临床护士在护理过程中只有注重对自己评判性思维能力的培养和提高,用适当的护理方法解决患者的实际问题,满足患者的需求,才能提高护理质量[2]。自 20世纪末,评判性思维在中国护理教育事业中逐渐得到重视,我院新生儿科于2009年收治了56例早产儿,在护理程序中运用评判性思维实施早产儿的护理,并收到一定的成效。现将早产儿的护理体会报道如下:

    1资料与方法

    1.1一般资料

    2009年 1~ 12月我院新生儿科共收治早产儿56 例,男 29例,女27例,孕周:29～30周1例,31～32周7例,33～34周24例,35～36周 22例,37周2例 ......