提高学生中药学学习兴趣的教学方法探析
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秦风莲 河南省舞钢市卫生学校;
【摘要】中药学是学习方剂学、中药炮制学、中药制剂学和临床各科的基础学科,它研究中药的基本理论和各种中药的品种来源、采制、性能、功效、临床应用等专业知识,但其药味数量繁多,内容涉及面广,每味药的体例结构基本相同,运用传统的教学方法,学生颇感单调乏味难以掌握,毫无学习兴趣。因此笔者探析了讲好第一节课、运用比较法、理论联系实践、开展团队知识竞赛、穿插课外知识及运用多媒体教学等教学方法,在教学实践中证明了这些教学方法可有效地提高学生学习中药学的兴趣。
【关键词】 中药学 学习兴趣 教学方法
【分类号】R-4
中药学由于学科特点,使教和学都颇感枯燥乏味,学生毫无学习兴趣,而学习兴趣是调动学生学习积极性,有效开展教学活动,提高教学质量,完成教学任务的重要手段。因此,在中药学教学中,探析提高学生学习兴趣的教学方法具有十分重要的意义。1讲好第一节课上第一节课时,学生面对全新
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