新医学教育标准下临床实习带教工作的研究与对策
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钟玉萍 高鹏 史志兵 首都医科大学附属北京朝阳医院血液与肿瘤科;山东省潍坊医学院;
【摘要】临床毕业实习阶段是医学生成为社会需要的医学人才必不可少的重要阶段,这一阶段的教学质量将直接关系到医学生能否成为一名合格的临床医生、高等医学教育能否达到既定目标。明确临床实习带教目标,加强临床带教管理工作,提高教师业务能力,强化制度建设,培养学生科研素质和创新思维,提高学生独立处理问题的能力,才能真正达到提高临床实习带教质量的目的。
【关键词】 医学教育 临床实习 带教
【分类号】R4-4
医学是一门实践性很强的学科,临床毕业实习阶段是医学生将所学到的临床专业理论知识应用到临床实践中,达到培养学生临床思维能力、职业道德素养,掌握临床基本诊疗技能,成为社会需要的合格医学人才的重要阶段[1]。近年来,随着《本科医学教育国际标准》和《全球医学教育最低标
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[摘要]临床毕业实习阶段是医学生成为社会需要的医学人才必不可少的重要阶段，这一阶段的教学质量将直接关系到医学生能否成为一名合格的临床医生、高等医学教育能否达到既定目标。明确临床实习带教目标，加强临床带教管理工作，提高教师业务能力，强化制度建设，培养学生科研素质和创新思维，提高学生独立处理问题的能力，才能真正达到提高临床实习带教质量的目的。
[关键词]医学教育；临床实习；带教
[中图分类号]G642 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2010)08(a)-176-02
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