建构主义理论指导下的中药化学PBL教学实践与思考
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陈新 长春中医药大学药学院中药化学教研室;
【摘要】在建构主义学习理论指导下,开展中药化学课程PBL教学实践。本文就PBL教学法的理论依据及PBL在中药化学教学实践活动中的思考加以阐述,以期为高等中医药院校中药学专业的教学改革提供依据。
【关键词】 建构主义理论 中药化学 PBL教学
【分类号】R284-4
在高等中医药院校专业教育课程设置中,中药化学是中药学类专业知识体系中的一门专业课程,具有承上启下的作用。笔者采用PBL教学法开展了教学实践活动,并对其进行总结和思考,以期为高等教育改革提供新的思路。1 PBL教学法的理论依据PBL教学法(problem-based learning,PBL)是以
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[摘要]在建构主义学习理论指导下，开展巾药化学课程PBL教学实践。本文就PBL教学法的理沦依据及PBL，在中药化学教学实践活动巾的思考加以阐述，以期为高等中医药院校中药学专业的教学改革提供依据。
[关键词]建构主义理论；中药化学；PBL教学
[中图分类号]G642.0 [文献标识码]C [文章编号]1673—7210(2011)10(b)—119—03
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